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    學(xué)習(xí)兒科知識(shí) 研究疑難病例
    文字來源:      發(fā)布日期:2018.09.22     瀏覽次數(shù):

    2018年9月20號(hào),高明區(qū)人民醫(yī)院兒科在門診8樓會(huì)議室舉行了今年的第三次學(xué)習(xí)班——2018年基層兒童呼吸系統(tǒng)疾病診治新進(jìn)展學(xué)習(xí)班。會(huì)上,學(xué)員們學(xué)到了當(dāng)前先進(jìn)的兒科治療技術(shù),而我院兒科,還邀請(qǐng)了專家教授到現(xiàn)場查房研究病例。
    學(xué)習(xí)班給我們帶來了肖厚蘭主任的兒童常見喘息性疾病臨床注意要點(diǎn);王波教授有關(guān)中國兒童百日咳診斷及治療建議,讓我們意識(shí)到百日咳再次向我們敲醒了警鐘;林育能主任的纖支鏡在兒科呼吸系統(tǒng)疾病的應(yīng)用,林育能主任給我們展示了大量的纖支鏡在臨床運(yùn)用的圖片及實(shí)際案例,讓我們了解纖支鏡的先進(jìn)技術(shù)和纖支鏡對(duì)兒科呼吸系統(tǒng)疾病診治的幫助;蔣蘇華主任的休克的病理生理,讓我們重回課堂學(xué)習(xí)休克的病理生理,臨床的實(shí)用性很強(qiáng);羅玲云的病例分析,啟發(fā)我們臨床的思維。


    同時(shí)還邀請(qǐng)王波教授到普兒科給一位疑難患兒會(huì)診。該患兒高熱12天,頻繁咳嗽10天。肺部嚴(yán)重感染,王波教授聽取管床醫(yī)師病情匯報(bào)后,認(rèn)真給患兒查體并和將主任一起分析病情。這些大教授和專家為了配合小朋友查體,不惜跪著給患兒聽診、叩診。這種工作態(tài)度令我們肅然起敬。授課老師不僅給我們傳授了知識(shí),更是給我們帶來了一種精神,值得我們好好學(xué)習(xí)。(兒科 周麗華)

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